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贫困户个人先进事迹演讲稿

导读:关于扶贫演讲稿6篇 关于扶贫演讲稿6篇关于扶贫演讲稿1尊敬的领导:大家好!今天我要演讲的题目是:扶贫攻坚。毋庸讳言,扶贫脱贫是一项艰巨任务,更是一项

关于扶贫演讲稿6篇

关于扶贫演讲稿6篇关于扶贫演讲稿1尊敬的领导:大家好!今天我要演讲的题目是:扶贫攻坚。

毋庸讳言,扶贫脱贫是一项艰巨任务,更是一项长期积累的问题。

世界上任何国家,包括发达国家都存在贫困问题,也都面临扶贫脱贫的艰巨任务。

唯有中国共产党才会立下铮铮誓言:“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”。

这既是十九大报告提出的“坚决打赢脱贫攻坚战”的新任务、新要求,更是中国共产党作为一个有担当、负责任的执政党向世界所做的宣言。

但是脱贫是不可能一蹴而就的。

通过产业扶贫、民生扶贫等模式来达到精贫的目的,需要的是所有人的努力,十九大中就指出,脱贫攻坚,要全面动员全国和全社会的力量。

经过十八大以来“精准扶贫”工作后,党中央已经积累了丰富的经验、打下了坚实的基础。

十九大报告则在此基础上,进一步提出了坚决打赢扶贫攻坚战的新策略和新机制。

这表现为:一是要全面动员全国全社会力量。

扶贫脱贫的是我党的头等大事,也是头等难事。

没有全国动员、全民参与,集聚全社会的力量是难以取得胜利的。

二是坚持精准扶贫、精准脱贫。

十九大报告是要在继续坚持“精准扶贫”进一步提出了“精准脱贫”的新策略。

三是坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制。

组织落实、明晰职责是打赢扶贫攻坚战的保障。

十九大报告创新地把各级组织的责任进行细分和明确,也就确保了精准扶贫的有效运行和机制畅通。

有关09年感动中国李桂林卢建芬事迹的演讲稿

感动中国组委会授予李桂林、陆建芬的颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。

感动中国推选委员阿来:乡村教育是重要的,但常常被忽略;乡村教师是伟大的,却不应该被遗忘。

阎肃写下这样深情的评价:星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太阳和温暖在一起,桂林和建芬了不起

李桂林、陆建芬 (悬崖小学的支教夫妻) 男,42岁,彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。

女,41岁,彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。

甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。

就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起云梯。

1990年,李桂林夫妻来到这里,村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。

强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。

他与妻子18年如一日地教书育人,共培养了六届学生共149人,其中有22人是从外村慕名而来的。

李桂林本人还两度被评为县优秀教师。

二坪--这个过去的文盲村穷山村,现在成了文化村。

昔日的荒凉到今天的精神巨变,与这两位老师付出的心血是分不开的。

他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。

峭壁上的“夫妻学校”——记李桂林、陆建芬感动二坪的16个瞬间 关于青春,文学大师莎士比亚说:“人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了”;高尔基认为:“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼”。

对汉.源人李桂林而言,他同妻子陆建芬耗尽16年青春、坚守大渡河峡谷二坪村小学,为边远彝村所做的一切,是他们人生“一部绚丽的乐章。

” 为了一个承诺 1990年,四川省甘洛县乌史大桥乡党委、政府决定恢复停办已10余年的二坪村小学,让当地的孩子重新获得受教育机会。

跟大渡河峡谷其它彝族山寨一样,二坪村山高路险、交通闭塞,群众生活非常艰苦。

李桂林说,当时“由于公办教师调不去,当地又找不到识字能教书的,因此只好到外地去聘请,但都因二坪条件差、工资低,彝族娃儿不好教而拒绝,有的被‘路’吓退。

乡村领导非常着急,他们通过各种途径四处打听,八方查访,终于找到我。

”这年25岁、高中毕业的彝族青年李桂林,出生在四川省汉.源县乌斯河镇,1985年曾被本镇一所村小聘请,当代课老师。

由于工作上认真负责、成绩突出,李桂林受到上级领导和群众的好评。

“二坪”是大凉山最边远、最艰险的彝族山寨,位于大渡河峡谷海拔约1800米的悬崖上。

从李桂林家去二坪村,首先要徒步到乌斯河,再沿大峡谷下行,过简易吊桥、穿田坪彝乡,攀上令人眩目的五道云梯才能到达。

二坪村“一夫当关,万夫莫开”的险道让山外人望“路”生畏,自然阻断了本地与外界的联系,形成经济文化落后,社会治安恶化的局面。

就在李桂林上山的前3月,该村发生了一起特大凶杀案,罪犯一连杀死6人、杀伤2人,造成震惊州、县的特大恶性刑事案。

事后究其根源,身为党员、副村长的木基叶子缺少文化,不能正确处理党群、干群关系,最终酿成惨不忍睹的悲剧。

当年快开学时,李桂林对父母撒了善意的谎言“我去看看,如果路实在太险,条件实在太差,马上回家。

说话算数

”父母答应了。

他跟对方来人一起,走过晃荡的索桥,攀上令人生畏的天梯,心中有胆怯、有后悔,为了兑现自己投身山区教育的诺言,李桂林手脚并用,终于爬上了二坪村。

听说老师到来,二坪山村沸腾了,同时惊呆了初到这里的李桂林。

“此时,一幅凄凉的景象映入我眼帘:老大爷们光着脚,披着毡子,叼着烟斗;老大娘们披着羊皮,背着孩子,衣服破烂,袒胸露乳;七、八岁的孩子不论男女,大都光着屁股,晒得黝黑发亮;住的大都是茅草屋……”李桂林说:“一股莫名的心酸让我落泪,大家都是人,都是有血有肉的中国人

即将进入21世纪,我们的同胞还如此贫穷落后,在强烈的同情心和民族责任感的驱使下,我坚定了扎根二坪搞教育的决心。

” 高崖上的坚守 停课十年的二坪小学,校舍破旧、门窗残缺,甚至还有用山竹编绑、牛粪草灰糊抹的篱笆房,在这里,李桂林开始他二坪的教学生涯。

由于停课时间太长,很多适龄儿童未能入学,1991年急需招进一班新生,学校再次面临缺少老师的困难,乌史大桥乡党委、政府把找老师的艰巨任务给了他。

整个暑假,李桂林为找老师,几乎跑遍汉.源,对方有的嫌工次低,有的说彝族娃儿不好教,有的被山“路”吓退,甚至有人讥笑说:“没人敢去,你只有去请探险家……” 快开学了,李桂林心急如焚,只好动员妻子陆建芬(懂彝、汉语)去二坪代课,妻子是深明大义,顾大局、识大体的人,不顾山高路险、带着孩子的困难,答应了他的请求。

父母知道这事,大发雷霆:“你甘愿去受苦,我们管不住。

现在你竟然要把妻儿也带上山,如果在悬岩木梯上出了事怎么办

遇上孩子生病怎么办

二坪路不通、电不通、水不通,孩子到那里会长什么见识

在那多见猴子少见人的地方,还不把他也教成了猴子

”李桂林回忆说:“岳父知道此事后,主动跟我父母做工作,他说‘我也当了三十多年的老师,深知文化教育的重要性。

二坪条件很差,娃娃们又不懂汉语,更需要我们本民族的老师去教。

建芬是我的女儿,我比你们还心疼’”。

这就样,双方父母达成一致意见,李桂林完成了由一人到全家扎根二坪的扩展。

从此,陆建芬背着才两岁的大儿子到二坪开始了相夫教子、教学育人的工作,学校就成了他们的家。

然而这个“家”穷的一张床也没有,他们一家三口挤在村民家小屋窄床上,苦不堪言。

二坪气候恶劣,生活条件极差,每年9月开始下冻,次年3月还有冰雪,常刮狂风。

李桂林介绍说,“村里水、电、路不通,村民运输货物全靠人力,人畜饮水要到很远的地方挑背,照明用煤油灯。

一些贫困户在晚上推石磨、煮饭时,只能点竹棍照明。

吃的主要是玉米馍,洋竽坨,酸菜汤。

现在还有终年披羊皮、穿草鞋甚至赤脚的。

盖的是破旧棉被或羊毛毡,住的大都是低矮的土木房或篱笆房,现在还有几户茅草屋”。

可想而知,在这种环境中坚持下去,很不容易

李桂林、陆建芬坚持下来了,在二坪一呆就是16年。

校舍墙体已被泥石流365kUaIlE.cn冲垮,他们和村干部一起带领群众补旧墙,翻房瓦,请木工修桌凳、修黑板、做门窗。

1998年,已是乡人大代表的李桂林,就“修复危旧校舍”一事提起提案并引起重视。

此后他们夫妻在不影响教学的情况下,向乡政府报规划、报预算,上山找沙子,出差买建材等,自贴车旅费等400多元,没在学校报销一分。

并利用早、晚和星期天义务参加劳动,手上磨起大泡,乡干部开玩笑说:“二坪村把你们当民工了……” 他们夫妻配合村民,从山顶背沙子、从大渡河边背水泥和石灰,经过千辛万苦,一座崭新的水泥砖混小青瓦房于2000年1月竣工,校舍、厕所仅花10800元。

很多领导和群众评论:这所学校是全县乃至全州最偏僻最艰苦的地方中,花少钱做大事的一个先例。

求一篇自己写的作文《我身边的脱贫故事》1500字,初一的谢谢

昨天,妈妈说单位要到杨柳(地点,是我们家乡的贫困山区。

)扶贫,顺便把我也带去,我很高兴得答应了。

一路上,我们有说有笑,不知不觉的到了杨柳。

进入杨柳,映入我眼帘的是一栋栋不但矮小而且破烂不堪的房屋,房屋里外没有自来水,只是在房屋后面有一条清澈小溪能供人饮用...... 我们来到了指定地点以后,拿出了扶贫物品、食品,妈妈单位的领导把物品、食品分成了八份,然后把我们分成四个小组,每个小组各拜访两家特别贫穷的居民...... 安排完毕了,我与妈妈和几个叔叔一组,我们先来到了一位老奶奶家,只见老奶奶的房屋破烂不堪,桌子的灰尘就象几个月没有擦过似的,她的屋顶上有几个破洞,只要下雨,雨就会漏下来,进入老奶奶的房间,我看见了她睡觉的床,说是床一点也不象床,她的床不象我们的床软绵绵的,而是用一块木板放在支架上,然后放上一张草席就行了,睡上去硬硬的,她的被子薄薄的,盖上去一点都不暖和,我们看了以后,把带来的物品、食品给了老奶奶,老奶奶对我们感激不尽...... 后来我们又来到一户人家,这户人家有两口人,也十分贫穷,他们看到我们来扶贫,有一个居然激动得哭了起来,我们也把带来的物品、食品给了他们,他们也高兴得不得了,然后我们看了他们的猪圈,里面只有一头小猪,这头小猪瘦瘦的,看见了我们便有气无力的叫了几声,好像在说:“我饿了。

”我赶忙把手中的面包给了它一点,它过来闻了闻便吃了起来(我还是第一次看到小猪吃面包呢

也许是小猪太饿了吧

) 扶贫完后,我的眼框湿润了,我问妈妈:“妈妈,山下还有一些贫困居民,为什么我们不去

”妈妈说:“因为那不是我们的扶贫区。

”我似信非信的点了点头。

通过这次扶贫,我懂得了一个人不要浪费粮食和钱财要向贫困山区的人学习节约

求帮忙给个农村的关于精准扶贫的演讲稿,人生大事啊。

老婆演讲,求给个,大哥大姐求帮忙。

老师,我对您说 ------ 我懂您。

教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。

我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我怎能否懂您呢

老师,我对您说 ------- 可能由于我的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。

课堂上开小差的我,操场上乱跑乱撞的我,有些坏毛病的我在一天天长大,我不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生

老师,我对您说 ------ 我希望与您建立和谐的师生关系,请您也对我多些理解。

课目的繁多,各科老师都会对我加加压,有时真会力不从心的

偶而您也会凭主观来审视我,让人“百话难言,百口难辩”。

现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。

老师,我对您说 ------ 您在我心中是永远燃不尽的蜡光。

担负神圣职责的您在我心中有着举足重轻的地位,我感激您

在教师节,祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情

感党恩演讲稿300多字的

世上有比友情更令人感觉温馨的吗

好酒难得,好友更难得。

朋友就是朋友,绝没有任何事能代替,绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰,也不能比拟友情的芬芳与美丽。

朋友,还是这个世界上最令人愉快的东西。

友谊,更是这个世界上最不能缺少的东西。

对一个情绪低落的人来说,朋友的一句鼓励,甚至比世上所有的良药都有用。

朋友之间良好的关系既是友谊,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德。

友谊是雨中的伞,是黑夜里的灯火,是扬帆航船途中的风,是崎岖山路上的扶手,友谊是一间不上锁的房间,你随时可以敲门进入;友谊也是一把钥匙,能帮你打开心灵之门。

然而友谊并非唾手可得,就是把友谊的标准降低一些,真正能称得起朋友的还是很难得。

试想一想,如有银钱经手的事,你信得过的朋友能有几人

在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人

你出门在外之际对于你的家人肯加照顾者又有多少

再退一步,平素投桃报李,莫逆于心,能维持长久于不坠者,又有几人

世界上是有朋友的,不过虽然无需打着灯笼去找,却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。

一旦真铸成了友谊,便会金石同坚,永不退转。

患难见真情。

不错,在困境中,在受难时,来自朋友的帮助便显得特别可贵。

有时,哪怕是一具关切善意的眼神,也会像一簇炭火,在冰天雪地中送给你温暖。

当你被成功和得意冲昏头脑时,友谊会像一盆凉水,兜头泼来,把你浇醒。

是的,友谊是锦上添花,更是雪中送炭,友谊是阳关大道上的携手远足,更是崎岖攀登路上的相互搀扶。

友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。

嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。

友谊是推心置腹的交谈,是默默无声的关怀。

友谊是不求回报的付出,是无拘无束的平等交流。

友谊是理解,是尊重,是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。

友谊是驱逐孤独和绝望的动力。

友谊之乐是积极的。

一个人,纵然功名显赫,万贯缠腰,倘若没有一个可以敞开胸禁以心换心的真朋友,终究可悲可怜。

没有友谊的人生,是残缺不全的人生,不值得羡慕。

没有友谊,没有朋友的人生,是惨淡的人生,也是失败的人生

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