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校园卫生主题班会演讲稿

导读:建设文明校园主题班会演讲稿 拥个文明的校园,就会拥有一个文明的校班风,学考风。可是,怎样才有这一切呢这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。  文

建设文明校园主题班会演讲稿

拥个文明的校园,就会拥有一个文明的校班风,学考风。

可是,怎样才有这一切呢

这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。

  文明常常被同学们挂在嘴边,可是却又许多同学并没有牢记。

也许你没有察觉,在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在了草丛中;在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子;为了丰富生活而起的并无恶意的外号;作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。

这些都是不文明的行为,可又有谁真正在意过它们的存在呢

  我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。

不仅说,更要有行动。

下面来看一下我们应该采取怎样的措施:  1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;  2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;  3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;  4、举行一些文明行为带头人评优;  5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

  我们要从每一件事做起,从身边的事做起。

我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好!  为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,请大家携起手来共同努力,讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为,对它们说“bye-bye”!

我的校园我的家 主题班会演讲稿

老师们,同学们,大家好

  今天我演讲的题目是《xx》。

  在花儿尽相开放的季节里,我来到了实验学校。

在这个温馨的家园中,快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间,我开始了新的生活,举起画笔去描绘那梦中的七色彩图……  春天,当我漫步在林荫大道上时,我的心充满着愉悦;夏天,当我在树下憩时,我的心如钦甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊里时,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时,我的心又不时被校园的庄严所震撼

  美丽的实验学校,我爱您

因为您有如诗如画的校园美景,您浩瀚若海的知识画廊,您更有胜似亲人的师长同窗

有人说:您是一幅美妙绝伦的画,您是一首隽水的诗,您是一段深邃感人的创业历程,您是一个人永生追求的梦想

  这里是快乐的源泉,年轻的校园总涌动着快乐的身影,童真和歌声总飘扬着美好的旋律,青春的容颜总开放着动人的笑靥。

当我看到同学们可爱而热情的笑脸,英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励,美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞,深情而充满希望的目光时,我心中充满了感谢,感谢上帝恩赐我,让我幸运地来到这个学校。

在这个拥有二千多名师生的大家庭里,我的生活变得如诗、如画。

我像快乐的天使,像闪烁的星星,像展翅的雏鹰,像奔流的小溪。

  我们的青春在这里闪光,我们年轻的血液在这里流淌。

纵是千磨万烙,记忆的沟回不会平展。

走遍天涯海角,心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园

  这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤。

实验学校,我要在您的怀抱中创造我的明天,我的希望,我人生的辉煌

班级纪律的主题班会演讲稿

纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律。

没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去。

任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外。

前苏联著名将领有句名言:“纪律是胜利之母。

”革命战争要取得胜利依靠铁的纪律,而今天,我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中,同样需要强调纪律。

这是建立正常的经济秩序维护安定团结,使改革开放和能够顺利进行的重要保证,也是精神文明建设的重要内容。

学生的主要任务是学习,在校期间必须要按时参加规定和学校统一安排组织的一切教学活动。

注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课,不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长,勤奋学习,认真参加每一项活动。

校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。

为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活.行为的纪律规范。

学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意,不做的事,树立良好的。

以上这些行为准则,可以说是学生的学业道德规范,它涉及到生活的各个方面,对学生的行为起着导向调节作用。

但是,这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。

因此,我们应该认真学习掌握这些道德规范,把它内化为自己的道德需求,转化方自己的自觉行动,这是学生行为自律的深刻含义之一. 同学们:高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律,必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升一种文明素养.

急需一篇班会演讲稿,主题是爱护公物,保护环境,净化校园,从我做起

清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。

每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校如同我们第二个家。

这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长;这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

每次,看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影。

然而,仔细地观察,却发现看似整洁的校园也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位“校园艺术家”,硬是要在上面加上几个黑印;有些狂热的篮球迷,十分积极练习远投,连扔垃圾的机会也不放过;还有一些“文学家”,“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓凡所应有,无所不有

望着那些正等待披上绿装的树木,望着脚下干净的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎凋谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习,身心怎么能够健康地成长呢

如果说,校园的整体美要归功于那些辛勤的身影,那么上述的那些说大不大,说小却不小的污点,就应该是同学们个人卫生习惯的杰作了。

正所谓“细节决定成败”。

我们在任何时候都不能以“差不多”而自满,更不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。

维护环境,是一件稀松平常的事情。

只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升,我们学校也就进入了超常规发展的轨道。

爱护校园从我做起。

遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,我们不做投手,将垃圾自觉放入垃圾箱,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境,我们不做破坏者,不随意破坏校园的公共设施,不攀爬护栏,不乱写乱画。

这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。

我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任。

让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧

让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望

那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花

净化,美化校园。

我的责任有关主题班会演讲稿

们从繁忙的学习中抽入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经的大自然母亲变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。

为什么会这样呢

这意味着什么

这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听

所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园

亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

看到这些现象你的感受会怎样呢

在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗

保护环境,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的小事做起,不使用一次性能卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。

当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。

当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢

保护校园环境,人人有责。

校园是我家,美丽靠大家。

希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿经善小而不为,勿以恶小而为之”。

从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。

同学们

让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧

如何培养学生的班级责任心

第一、著名教育学家马卡连柯认为:“全部教育过程应该是在通过集体、在集体、为了集体的原则下进行的”。

因此我认为提高学生的主体性地位,让他们自觉主动地参与班级管理,是培养学生班级责任心的关键所在。

比如上述事件,如果我在班级管理中,能够放手让学生全员参与,各尽所能,策力,以主人翁的态度参与班级管理,这样不仅不会发生垃圾无人问津现象,更重要的是能够充分调动每一个学生的主动性、积极性和创造性,让他们以主人翁的态度投身于班级管理中,锻炼并提高班级管理能力,增强责任感。

第二、尊重学生的人格和建议,相信学生的智慧和能力青少年学生都有人格尊重的强烈要求,一个有意识的班主任就应该真诚地、充分地尊重学生的人格,不说有辱学生人格的话,不做轻视学生人格的事。

不管是平时相处还是批评教育,都应该让学生感受到教师对其人格的尊重。

这样,学生自然就会尊敬老师、服从老师,乐于接受老师的指导乃至批评教育。

学生对班级工作或班队活动经常会提出批评意见或建议,班主任一旦知晓就应慎重对待,该采纳的则尽快付诸行动;不宜采纳的则及时给以认真的解释,务必让学生感到老师对他本人及其意见或建议是重视的,从而使他真切地感受到自己的主人翁地位。

学生心理得到满足和愉悦,便会对集体更有责任感,这种责任感还会进而发展成为社会责任感。

此外,在班级工作中,班主任老师可以只交待一些经验性的注意事项,具体操作让组织者充分发挥其智慧和主观能动性,鼓励他们创造性地开展工作。

制定班规班约,首先在班内充分展开讨论,广泛征求意见,然后班主任与班干部共同起草,再交全班讨论、修改,最终定稿,力求使班规班约有广泛的众基础,得到绝大多数学生认可。

班内出现什么问题,班主任先不必急于做结论,而是引导学生开展讨论,透彻原因,深刻认识其影响,集体提出处理意见,这样做,既强化了学生自我教育的效果,同时也是精神的发扬,对学生思想水平和能力的提高都大有好处。

第三、现代教育理论认为,在教育教学实践工作中,教师是个决策者,不再是一个执行者。

这就说明,在现代教育实践中,教师要与学生通力合作,充分发挥学生的主体作用。

因此,与学生合作也班主任工作的重点,也是培养学生责任心的一个手段。

对于班级管理,班主任不能“一手包办”,而应建立以学生为主体,全员参与,以教师为主导、协助管理的合作关系,以此增强学生的主人翁意识。

第四,时刻不忘责任心的教育。

在这件事后的第一次班会课,我开展了责任心教育主题班会。

在班会上我给每位学生发了一个材料,高震东教授的演讲稿《天下兴亡,我的责任》。

通过学习这篇文章,我引导学生自觉的知道自己的责任,我说:“现在教室地面脏,有碎纸,是谁的责任

”学生马上回答说:“我的责任”。

“该怎么办

”“捡起来。

”学生纷纷捡起地上的废纸。

我又说:“同学们,今天拾起来说明我们都喜欢干净的教室,都有讲卫生的习惯,很好

以后见到地上有废纸怎么办

”“捡起来”“在校园里见到废纸怎么办

”“我们也捡起来

”“好,我们大家都能做到这一点,我们就能有一个干净整洁的环境。

但是,源头是谁呀

还是我们自己,都不乱扔,还会有吗

文章说了。

谁乱扔碎纸就是不爱国。

我们国者还是做不爱国者

”“国者”孩子们齐声答到,“怎样才能不扔呢

”“制订纪律,老师。

”“谁制订

”“老师

”“不,我们大家要遵守的,应该有我们大家来订,怎样订

订什么

大家讨论。

大家你一言我一语,各执一词,这时有一个学生站起来说:”老师这不行。

“为什么呀

”“这样杂乱,应该让同学把自己的建议写下来,让一个人汇集起来,再进行讨论通过”。

听到这话,我很高兴,因为,我又发现了一个好的班干部苗子。

于是我说道:“行,我们大家就让他来管理这件事,行吗

”他一点也不含糊就承担下来。

并且布置的井井有条。

这样,班级卫生公约了。

我班从开学到放假可以说再没有过一次地上有废纸屑的或者不倒垃圾的现象了。

这些不仅是了卫生公约,更重要地是班级人人注重这个问题,积极管理,同学们还想出了每人桌下一个废纸袋,废纸整理后放进班级废纸箱里,进行再处理。

学生不乱扔废纸了,不仅是班级卫生搞好的一个主要条件,更重要的是养成了讲究卫生的好习惯。

为了提高学生的责任心,我班学习魏书生老师管理班级的方法,把学校的班级管理工作分成一个一个的小任务,让学生自己选择自己喜欢做的管理事务,两个人共同管理一件或两件事情,自己制订规则和管理目标,班级里人人有事做,事事有人管。

并且,大家根据学校制订的班级量化考核标准制订出班级各工作的考核,进行评比。

学生的责任心增强了,班级工作也做好了。

当然,责任心教育不可能仅靠一次班会就能树立起来的。

在班级管理中,要采用责任心强的同学带动责任心弱的同学去管理同一件事,然后,责任心弱的同学和责任心强的同学分时间段管理这件事情,通过对比管理,激发学生的好胜心理,提高责任心弱的同学。

但是,班主任需要注意的是:在这件工作中,老师的指导和亲切的鼓励远比批评和说教重要。

培养学生的责任心教育是一件漫长的工作,需要长时间的教育和系列活动的开展中进行的,急功近利的思想要不得。

“把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格;一种性格关系到一个人的命运;” 具有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。

虽然我们每一个人不可能都获得成功,但是却不可缺少责任心。

培养学生的责任心,可以说是关系到学生将来的命运,决定着学生的人生。

学生责任心强,做任何事情都很负责任,非常认真,就磨练了意志,具备了克服困难的毅力,做事情就容易成功,我想学校教育的重要性就在于培养学生的责任感。

“十年树木,百年树人”。

“树”就是在学生的心田“播种”,播种一颗责任心,给学生一个信念:“我要做一个有责任心的人”,对自己、对他人负责,好好学习、好好生活,将来做一个对社会有用的人。

总之,在平常的教育工作中贯穿着“呼唤责任心,培养责任感”这一条主线,班级就会稳定,学生健康成长,我们就看到了成功。

速求以《讲卫生,做文明的中学生》为主题班会的发言稿

老师们、同学们: 大家早上好

今天我演讲的题目是:讲文明,讲卫生,从我做起。

校园是我们学习的场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,然而我们的校园里常常出现一些不好的现象。

例如:校园的地面上我们经常会出现废纸、食品包装纸,墙壁上有脚印污迹,有些同学把零食带到学校里来,而且还随地乱扔包装袋,还有些同学常跑到草坪里追追打打等等现象,这些都是很不文明的行为。

我想,我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习、生活。

而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此,我校全体同学决心做到以下几点: 1、勤洗澡、勤洗头,勤剪指甲,勤换衣,定期整理和清洗书包,养成良好的生活习惯。

2、不带零食进校园。

乱扔零食的外包装,容易污染环境卫生。

更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。

3、不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不在墙上留下脚印、污迹,不攀折花草树木,不随意践踏草坪。

4、做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。

”从而养成“文明清洁”的良好习惯。

我相信,只要大家都尽一份力,我们就可以创造出一个更加洁净的校园。

同学们,让我们行动起来吧

从我做起,从身边小事做起,人人争做讲文明、讲卫生的小学生。

谢谢大家

文明礼仪演讲稿300字

不能帮你写,给你列个提纲吧:创造自己的卫生家园1.首先强调下一个卫生环境对大家学习、生活来说是多么重要,能预防疾病、让大家更精神等等2.现在我们班的卫生状况怎么,我们是如何安排卫生打扫的3.现在有什么问题,怎么解决问题4.总结

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