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聆听花开的声音幼儿师德演讲稿

导读:花开的声音 前言 当一叠叠用稚嫩的笔迹写成的作文稿摆在我面前时,心里洋溢着甜蜜,如朴实的农家兄长怀里抱着金黄的沉甸甸的麦子,丰收的喜悦无法用文字

花开的声音 前言

当一叠叠用稚嫩的笔迹写成的作文稿摆在我面前时,心里洋溢着甜蜜,如朴实的农家兄长怀里抱着金黄的沉甸甸的麦子,丰收的喜悦无法用文字来描述。

  何不把它们整理出册,以便我校学生广泛地交流共享呢

这样的思路和张金林校长、高潮主任的想法竟不谋而合

编录工作琐细而辛苦,但我们乐此不疲,能给爱好写作的孩子们搭建一个展示才能的平台,何乐而不为

......   听说山上的桃花开了,因为工作忙,我并没有亲自去看,但我在这里却能看得到漫山遍野的桃花此时正在烂漫地绽放……每一张洁白的纸上,因为有同学们的妙笔生花而色彩斑斓;每一个秀气的汉字也因为有同学们的用心投入而显得神采飞扬。

已经熬过好几个这样的夜晚了,我俯在桌前,用心聆听着花开的声音:如一支优美的山歌,却比山歌更动听;似一杯醉人的米酒,却比米酒更香醇

  《花开的声音》是我校第一本自编自印的作文集,所录虽非美文精品,但均为我校学生之心声,教师汗水之结晶。

采撷在这本作文集中的作文,涂抹勾画的全是同学们自己眼中的风景:有真情的自然流露,有梦想的美丽憧憬,有趣事的精彩回顾,有诗意的深情表述,有感悟的点滴抒发,有对家乡的热情赞美……它们像一朵朵美丽的花儿,绽放在作文集这方肥沃的土地上。

  《花开的声音》是同学们成长的声音,是生命拔节的声音。

我们不想对学生的习作做过多的润色和修改,力求保持原貌,是想真实地再现我校学生成长的足迹......   同学们的笔触是稚嫩的,语句没有那么优美,词藻没有那么华丽,联想也没有那么丰富,但这恰恰是最宝贵最真实最有生命力的东西。

当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们的内心会充盈着感动——感动于童心的真诚、美好、纯洁,感动于回族孩子的朴实、勤劳、善良。

  山里的孩子,他们的语文知识面狭窄,接触的新鲜事物有限,参加的实践活动也少,但我们始终在期待,期待我校学生的作文会越写越好,越写越成熟,越写越精彩。

犹如期待小草破土而出,期待雏鸟一飞冲天,期待幼蛹破茧成碟,期待丑小鸭变成白天鹅,期待满树的花蕾灿烂绽放——期待总有一天,山里的太阳因他们而更加焕发光彩

  我相信第一次的开始,必将带来今后一次又一次的突破。

这一次是尝试,也是开端

我也相信一份耕耘、一份收获,今天是花蕾初开,明天一定会硕果累累

职高高二学生,学校组织以“我奉献、我快乐,我学习、我成长”为主题的演讲比赛,请问演讲稿该怎么写

2008-11-17 17:42 怪盗飘 | 三级 我成长我快乐(演讲稿) 各位领导、各位老师: 大家好! 看着新老师在国旗下庄严宣誓,我心潮澎湃,心中无限感慨:真是青春无价!青春万岁!听着郑捷老师的报告,再一次为之震撼和感动:钢铁就是这样炼成的!今天,平凡的我站在这个不平凡的讲台上,讲述最平凡不过的故事,心中更是百感交集。

该从哪里说起呢

从小就觉得老师是一个诗意的职业,或许是妈妈不知不觉的胎教,于是三保小学(台江实小)的老师们就常常见到一位瘦弱的小丫,咿咿呀呀,挥舞着教鞭,有模有样地学当老师;或许是命运使然,在流转不息的生命之轮中,福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师,为了梦想快乐地前行。

虽然有过疲惫,即便偶觉烦恼,但在孩子们花朵般的笑脸中,我甘愿“花落为泥碾作尘”,用勤奋体验人生澎湃的激情,以用心聆听教学动听的旋律,用快乐捕捉成长美丽的瞬间,用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。

无论灿烂,还是阴霾,在教育教学之路上,我快乐并幸福着。

总而言之,我快乐并幸福的源泉是八个字:勤奋、快乐、用心、爱心! 一、勤奋是成长的基石 作家峻青说过一句意味深长的话:“人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是在你年轻的时候。

”在同事眼里,我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”,特别是最近还被评为省特级教师,并主持以我名字命名的名师工作室;在学员眼中,我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师;在学生们看来,我是在课堂里,与他们同悲同喜的可爱的老师。

可在我自己的眼中,我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”,成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字:勤奋。

20年前,我走出师范学校分配在群众路小学,像在座各位新教师一样,风华正茂、青春年少,满怀理想,充满希望,特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力,恨不得一下子能像他们一样,自信潇洒,挥洒自如,从容自得。

可第一节课就遇到了拦路虎,最简单的“a\\\/o\\\/e” 怎样教得有趣

怎样让学生牢固掌握

我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来,可孩子们就是不领情,朝我哒哒哒开枪的有,哭着跳出窗外找妈妈的有,给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策,很是窘迫。

挫败感相当严重,但成为好老师的愿望更为强烈。

不久后,学校领导就让我在学校开一节公开课,我清楚地记得,这节公开课是《皮球浮起来了》,相比以后我所开的50多节公开课,它太微不足道了,听课人数:全校语文老师加校长只有六个人(群小两年,6个班15位老师),但即使如此,我也丝毫不敢怠慢,因为它是我在教学中成长的第一步。

我的妈妈是台江区的一名教师,我让妈妈带着我找到台江区教学水平最高的老师请教,认真记录下老师讲的每一个字,我带上面包在省图一坐就是一整天,仔细查找有关的资料。

为了能更好地掌握课堂教学艺术,我甚至联系我的同学,请她们带我到市里各名校,悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”。

对我的做法在座的各位肯定不能理解,“就6个人听课

不至于吧!”是啊,连我的妈妈都不理解:“上这么一节课怎么这么难

”我知道,我并不是一个很聪明的人,但我自小就坚信勤能补拙,笨鸟先飞的道理。

我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队,第一堂训练课是托球,我怎么都托不好,夜深人静,家家户户熄灯、睡觉,只有我一个人在院子里练球,不时还传出“笃、笃”托球的声音。

3下不行,5下不行,妈妈睡了一觉起来叫我快睡,我说一定要托到10下,妈妈劝不下我,只我去睡了。

第二天测验的时候,一个个伙伴,前赴后继,托个三下五下便纷纷败下阵来,我却意想不到地托了106下,得了绝对的第一。

当时既高兴又害羞,高兴嘛谁得第一不高兴,害羞呢同学的掌声实在太热烈,老师的表扬太夸张。

正是自小培养的勤奋精神,使我6人公开课获得成功。

1997年我作为学校十个选手之一要参加省市小学、幼儿教师教学基本功比赛,其实这次参赛非常为难,毕业十多年了,好久没有练习,“功力”已经严重退化,更重要的是小孩刚刚出生没几个月,我找杨玲副校长软磨硬缠,想说服她不要我参赛,甚至说,我这肉包子身材参赛肯定没戏,雷厉风行的杨校长说一不二:肉包子身材怎么了,还能引人食欲呢,别说了,非参赛不可!我看实在推托不掉,没辙了,那就练吧!我这人的脾气就是要么不做,做了就全力以赴,全心以对!每天集体训练一小时后,我又独自一人留在教室练简笔画,很快宽宽的黑板上满是密密麻麻的简笔画,无法落笔时擦掉重新再来。

我给自己定下目标,每晚必须练十张毛笔字、钢笔字,看两本语音及演讲材料,完不成任务决不睡觉,经常看着看着就睡着了,书掉在地上惊醒了我,捡起来又接着看。

功夫不负有心人,当我在市直属校比赛中拿了全能第一,在全市五区八县又得第一、在全省比赛中还是第一时,许多人连连惊叹,简直太不可思议了,在这强手如林的比赛中,只要有一点微小失误都不可能取得这样出色的成绩啊。

好好佩服你哟,怎么得第一,我也故意回答,我也好好佩服自己哟,一不小心就得了第一。

其实在这次过程中,我从未考虑过得第一,心里想的只是不愿给学校丢脸、给集体抹黑。

我知道这第一不是平白无故从天上掉下来的,可我经常却能得到这些“馅饼”,为什么

不是因为我长得高,手足够长,不是姚明嘛。

我想说付出不一定能得到回报,但不付出肯定得不到回报。

我用自己的勤奋证明了自己的价值,为自己的成长搭了桥、铺了路,也让我在福州年青教师群体中脱颖而出,得到认可。

其实在这一年里,我的公开课《海底世界》参加校、市比赛均获奖,并作为惟一一节课选送到省里比赛,得了第一后参加全国比赛,在40多节课中脱颖而出,获得了一等然,而这一等奖只有两名。

每个人在成长的历程中往往都有关键的几步,我也并不例外。

在我成长的每个阶段都有特色,都有出彩的地方,当回首过去,或许会觉得有些稚嫩,但这种稚嫩正是成长的基础,是每一个阶段必须经历的过程,而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。

勤奋不仅是某个阶段,某件事情上的努力,而是要紧紧抓住每一次机会,我相信,只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁,用无怨无悔,始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育,你就能够及时登上新的台阶,在更高的层次上得到提升。

二、用心是成长的阶梯 狄更斯说:“在这个世界上,我们无法选择工作,但对工作的态度,我们却有权利有责任去认真选择。

”我天生喜欢当老师,但不是说每个人走上教师的岗位都能如此,即使热爱又怎样呢

同样也会面对艰难与挫折,枯燥与倦怠。

我是幸运的,指点我的师傅都是在省内外赫赫有名的特级教师、教育专家,林学舜、余文森、宁志芳、赵矜明、王光中等,而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心。

志芳、赵矜明老师虽已年过古稀,可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动。

林学舜师傅最爱从生活中汲取教学灵感。

跳完舞回来,他会突然问我,发现了吗,语文教学就像跳舞,有旋律、有节奏、有亮相、有高潮、有合作……宁在这些名师的潜移默化中,我形成了自己的教学信念,教学来源于生活,教学与生活息息相关。

2003年,我随翁桂香副局长带队的福州市教育教学代表团赴新疆讲学,去之前本没有公开课任务,可到了米泉市,当地领导强烈要求我为全市语文教师上一节公开课,盛情难却之下,却是巨大的压力,因为这不是代表个人,而是要向我们对口支援城市的老师们展现福州教师的风采。

没有时间准备,我就在听课现场快速构思,临时制作教具,即兴展示一节认识人体器官的识字课。

课前,为活跃课堂气氛,消除孩子们的拘谨,我设计了与课文内容有关的游戏“坚决不执行命令”,比如我说耳朵,学生必需用手指其它器官,这是我带学生在川石岛军训时看到的游戏在课堂中的巧妙运用。

为了检查孩子们生字自学情况,我设计了从福州-新疆-福州的铁路线,让孩子们在两个友好城市之间神游,在游览中、快乐中检查生字。

大家都知道李咏主持的《幸运52》吧,我就借用他节目中的“黄金搭档”,将“你说我猜”搬进课堂,让孩子们在开心的快乐互动中巩固词语。

接着,我还制作了“超级变变变”魔术生字卡,帮助学生找到识字规律,而这是借鉴了中央台《广而告之》节目中介绍的扫盲英雄的创意。

最后,我让孩子将所有所学之词,都编入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中,当在师生的欢唱欢跳中结束这节课时,所有听课的500多名教师全体起立,给予长时间热烈的掌声。

这些灵感是平时用心积累巧妙、运用的结果,很多人问我怎么会有那么多的灵感

在我的眼里,生活中与语文教学有关的事物比比皆是,都是语文教学需要关注的。

我不断地在生活中学习,不断地吸收生活素材,产生无穷无尽的灵感和创意,为此专门开设了教学讲座《运用生活资源,进行教学创作》。

是啊!用心是美丽的,当你沉迷于教学的艺术境界,醉心于领悟教学的真谛,品味亲历过的每一个教学细节,你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。

用心是长远的,我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我永远都坚信:态度决定一切。

这些年来,不论是公开课还是每一节的日常教学,不论是国旗下讲话还是在省内外开讲座,还是批改一本最简单的生字书写本写作业,我都秉持自己用心的倔劲,才会有一次次国家级省市比赛一等奖的佳绩,才会有五年多时间应邀前往新疆、西藏、广东、山东、浙江以及省市各地开设的上百场讲座和公开课,才会指导教师50多节公开课在国家省市教学比赛中获奖。

在我看来,即使是做一天和尚撞一天钟,也要用心去撞,撞出精彩,撞出大音希声的效果来。

快乐是成长的催化剂 我和青年教师座谈的时候,她们最关心、最感兴趣的问题就是,林老师,你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大,为什么还这么年轻

我青春的秘密最是宽广的胸怀,快乐的心态。

一般而言,成功就意味着快乐,就像一个登山者,登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足。

但过程却是痛苦的,需要春蚕破茧,凤凰涅磐般的艰辛。

我是一个幸运的人,因为我热爱教学,热爱教师这个天底下最光辉的职业,可这并不是说我成长的道路就是一帆风顺,洒满欢声笑语。

1992年是我参加工作的第六个年头,我就成为“市首届十佳青年教师”的候选人,事迹被登在《福州晚报》上。

这个荣誉在当时份量是很重的,可就在这关键时刻,市教委却接到了一封颠倒黑白的告状信,为学习困难的学生义务补习,却被说成有偿补课,甚至还有不堪入耳的诽谤,一时间,委屈甚至愤懑充满心头,为什么自己的敬业会成为“罪状”,为什么与人为善却成了攻击的把柄。

在教学中同样也受过不少挫折,最难忘的是参加工作后经常开课,每次开课前,也不知熬了多少夜,可精心准备的一次次试教,经常还是被批得体无完肤、一无是处。

我心里真的委屈啊,看不到成功的希望,我想过放弃,再也不开公开课了。

2000年我已经是群众路小学的校长助理,工作得心应手,如鱼得水,可就在这时,一纸调令却要让我离开工作十六年的学校,到一个陌生的学校任职。

这些只是我成长经历中几段插曲,形形色色的困难又何止这些。

老师们,人生不可能不遇到困难,或许你们一踏上岗位,就会遇到这样或那样的困难。

其实困难也有两面性,多想想你克服困难后得到的收获和提升,多想想困难过后灿烂的心情,“阳光总在风雨后”,一路走来,挥挥手不带走一片云彩。

困难、挫折是一份磨炼,珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长。

告状算什么,我更加努力,接连获得省优秀教师、市劳模、市首届“十佳教师”等荣誉,以至于群小的老师们在我离开学校时感慨地说,林莘没有背景,没有后台,她是依靠自己的实力获得她应有的荣誉和成就;试教上砸了也没什么,我从头再来,更加精益求精,我也这样在一次次摔打中不断成长。

老师们,我们不可能随心所欲,想做什么就做什么,既然要做自己喜欢的事那么难,那就退而求其次,喜欢自己所做的事,快乐工作。

在工作中寻找乐趣,每天多一点快乐,笑对人生路应该是我们共同的追求。

二十年了,面对繁重的教学和管理任务,我用微笑面对,从毕业到现在,我始终都是忙碌的,没有真正意义上的休闲。

为了不影响学校正常教学和管理工作,现在我在校外开办讲座、指导教师基本上都是利用节假日、周末、晚上等业余时间,经常是拎着行李开讲座,为了不耽误接下来的工作,讲座一结束,来不及寒喧,来不及吃饭,为的就是赶上末班车连夜返回。

甚至参加省中小学校长骨干班到北京考察,也顾不得游览,连夜乘最晚的航班回来,正好碰上飞机晚点,在机场等待的三个多钟头中,我还趴在行李箱上准备第二天的讲座,凌晨2点多才到家,8点多就充满活力地出现在福清进修校开始一天的讲座。

比如有一年5月14到5月18日五天时间内,之前我带队前往闽东开展教学交流,回来后,还没来得及休整立即投入紧张繁忙的各项工作,作为校长助理、分管领导要迎接市“班班有歌声、有美展”的检查,当时临近六一儿童节,审查节目、布置会场、准备奖品等大量的工作需要筹备、安排,让大家紧张得不得了的市督导评估就要来到;作为校工会主席、办公室副主任我组织学校教师与市教委干部的篮球友谊赛,组织教师子女亲子活动,计算全校教师超工作量补贴;作为市骨干班、高级教师培训班导师要前往仓山听课、评课、指导,到市骨干班和市级小高在职培训班上三个半天的公共课;作为一个班级的语文老师,我还要开家长会,还有十二节语文课,参加校高级教师观摩课比赛;为了充实自己,晚上还要参加函授学习。

像这样的工作日程是经常性的,很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕,自己想想都觉得喘不过气来。

所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天,看那么多的工作是如何安排的。

按理说这是一种超负荷的工作,累人累心,但奇怪的是我却不觉得累,这或许是一种成就感,或许是一种充实感,更是面对繁忙事务井井有条,诸多困难迎刃而解的喜悦。

现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”,因为几天看不到我就好像提不起劲似的,有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站,只要有林莘在,我们就有了欢声笑语,浑身就充满了干劲。

我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”,我只不过是个凡夫俗女。

了解我的人都知道,我的生活充满了绚丽的色彩。

紧张的工作之余,我向省电台主任播音员王玮老师学习播音,还抽出时间参加了市朗诵协会,参加省芳草艺术团学习话剧表演,向省艺校的老师学习声乐,到舞韵艺校练习芭蕾;不仅自己喜欢主持、演讲,还让八位学生受我影响,在不知不觉中成了省少儿电视台的节目主持人;我没有体育细胞,但却特别关注体育,对体育比赛规则和体育明星也能说上几句。

我和你们一样,世界杯、奥运会我会熬夜观战;也沉迷时尚杂志、爱逛街买漂亮服饰,喜欢在咖啡吧和闺中密友聊到深夜,卡拉ok、手工十字绣等都是我的拿手绝活。

紧张的工作一点都不影响我快乐的人生,我多方汲取生活的营养,接受艺术的熏陶,性情的陶冶,品行的修炼,其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴,化为涓涓细水,滋润孩子们的心田;教学中,随心扮演课文里的人物,亦歌亦舞,亦幻亦真。

事业与生活交织成和谐的交响,相辅相成,相得益彰,给我的工作增添靓丽的色彩。

老师们,你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事,只有热爱自己从事的事业,才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐。

当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时,离成功也就只有一步之遥了。

四、爱心是成长源动力 教育就是一棵树摇动着另一棵树,一朵云推动着另一朵云,一颗心感动着另一颗心的事业。

爱自己的孩子的是人,爱别人的孩子是神,作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。

我心地善良,爱学生,不忍心伤害任何学生,特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子,我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心。

我爱唱宋祖英的那首歌《长大后我就成了你》,而我更喜欢我自己的一句教育感言。

“小时候我就是你”,面对班上形形色色、个性迥异的孩子,我不由得想起我的童年。

我常想:我曾经就是爱睡懒觉,经常迟到的你;我曾经就是粗心大意、做错习题的你;我曾经就是胆小如鼠,不敢发言的你;我曾经就是莫名其妙,犯乱七八糟错误的你……想着想着,此心同彼心,我心同你心,我和孩子的心就连在了一起。

也许爱的教育就是这么简单,将心比心。

太多的感人而又难忘的故事我已写在《亲历与随想》教育教学随笔录里。

我爱学生,用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田,我会为一个即将出国的孩子没有第一批入队而伤心流泪,久久难以忘怀,写下《越过大洋的红领巾》发表在《福建教育》上。

我会用爱去呵护每一位学生,会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生,长大成人后说的最想见到的就是林莘老师而百感交集。

爱学生应该是所有老师的天性,而善良则是爱的基石。

各位领导,老师们,我是一个极其平凡的人,平凡得很多初中同学早已把我忘记,第一次聚会时大家叫不出我的名字,想不起我是谁,甚至连那位同桌的你都对我毫无印象,坚决不承认曾和我立场坚定地划过“三八线”。

同样,我所做的事再也普通不过,任何一个敬业的老师都在默默地坚持。

站在这个讲台上,我惶恐、不安,但更多地想到的是感谢,这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了,但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢,感谢命运,让我成为一名老师,感谢领导、师傅、同事以及所有关心我的人,让我平庸的生命,因为教学而精彩。

我特别要感谢我热爱的孩子们,是他们焕发出我生命的活力,永葆青春的魅力。

最后,我用《感恩的心》歌词结束我的汇报:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。

感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

” 在这个欢乐的节日里,我祝大家节日快乐

演讲比赛1分钟个性自我介绍

有人问我,什么是阳光,我说,是春天花朵沐浴的那一份滋润,是夏天奔跑时听风的快感,是秋天收获时成熟的喜悦,是冬天白雪皑皑的纯真。

是跌倒了站起来继续跑,是失败了也不气馁,是奔跑时不懈的坚持,是天不怕地不怕的胆魄,是心里只有雨后的彩虹,没有彩虹前的阴郁,这些都是。

阳光,包含了世界上所有的颜色,它如火一般热烈,又如水一般纯洁,在黑暗时它带来光明,在光明时又带来温暖。

那阳光的少年呢

不是也该如此吗

阳光少年,便是那心灵永远晴朗,始终充满希望,错过了太阳,期待着星辰;错过了花朵,期待着果实的少年。

一个朝气蓬勃,敢于和风赛跑,心中永远挂着一道彩虹的少年。

记得有一位诗人说过:有时天晴着,心却下着雨;又有时,天下着雨,心却晴着。

心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候晴也是雨。

当天空划过一道流星,有人会说:“唉,虽美丽却只有一瞬。

”而有些人则会说:“呀,虽一瞬却很美丽”心情的人永远面对阳光,所以心里没有黑暗。

但是心雨的人却永远背对阳光,心中只有黑暗。

迎着阳光,聆听花开的声音,细数水流过的足迹,用阳光滋润幸福的种子,让一切都以美好绽放。

像白雪一样纯洁,像彩虹一样斑斓,像阳光一样美丽这就是阳光少年,而我也正是这样一个少年自己写的,很辛苦,讲过,选上了,拜托给点分啦

我是我们学校广播站的播音员,求青春故事栏目的文章,开场白、结束语,先谢谢列

开场白: 老师们、同学们,今天的广播站继续开播

今天的栏目是青春故事。

结束语: 光阴如箭,今天的广播站结束了。

谢谢大家的收听。

以仁爱为话题的演讲稿

从蹒跚学步的幼童,感受天真烂漫的童年,品尝青春成长的滋味.我们从懵懂无知走向聪慧明理,我们从幼稚走向成熟,我们从单纯走向复杂,我们从软弱走向坚强.畅想成长,体验生活,在这花开季节,酝酿七彩的梦,点缀星的光芒.有人说,成长的孩子最美丽,有着青春与激昂,就像一朵朵刚刚盛开的花,那样娇艳迷人,可有谁知道每一朵花都曾经历过怎样的风吹雨打,才绽放得如此娇艳?我想我会是那一朵开放在悬崖边缘的花朵,身处逆境,虽不起眼,但却是如此的坚强.每一步成长的足迹,每一次成长的体验都是珍藏在时光账册里永恒的一笔积蓄,日日夜夜涌动着.在夜深人静的时候,甜蜜的梦乡里,我时常畅想着自己未来的生活,究竟21世纪未来的人生将会如何呢?突然,在我纷飞的记忆里,映入一幅优美的画卷;我和同学们并肩遥望碧蓝的大海,幼稚但虔诚地向大海祈祷.一起静心聆听大海的声音.在海面上,荡漾着薄薄的水汽,忽隐忽现,时而翻波涌浪,时而波澜不惊,令人如痴如醉……啊!多美啊!是否这是我们未来生活的前兆呢?刹时间,我的脑海中印入了一片梦幻的七彩世有一首歌叫《我的未来不是梦》.的确,我相信,未来的我弥漫着的是幸福的气息.通过我的努力,未来的前途一定大放光芒.成长岁月的点点滴滴,生活之中的酸甜苦辣.21世纪的明天无论黑暗,还是光明,我们都应拥有一颗坚定的心.充满遐想的未来弥漫着我们金色的梦.梦想是鞭策未来的草稿,不管是否能实现我们心中的殿堂,我们都要为迎接美好未来的明天献出自己的一份力,让祖国变成完美的童话世界,让仁爱之花开遍满山天涯.瞧!梦想的风帆起航了,似水年华的成长经历,我们铭刻在心,生活当中的丝丝插曲,我们细细体会.我们的梦不仅仅只是幻想,它寄寓的是一种渴望,一种执著的希望.明天的生活将不会是梦,是的那一串串栩栩生辉的金钥匙.让我自豪地向世界宣布:我的未来不是梦界,这时的我对未来充满着深深的渴望、向往……

在小学毕业典礼上的讲话

亲爱的朋友们:这是一荣的时刻,也是庄严满希望的时刻。

我们今这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。

作为我,十分高兴地与你们一起分享此刻的荣耀;作为你们的母校,也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。

首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程

同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。

正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

有人说,少年是一本太仓促的书,是的,六年两千多页就这样匆匆翻过,回首来时的路,从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的足印。

你们勤奋苦读,各方面都取得了长足的进步;你们激扬文字,对学校的很多工作提出了很好的意见和建议;你们众志成城,从容面对各种考验;你们追求进步,以成竹在胸的姿态迎接检验。

作为实验小学的毕业生,我为你们对母校的深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲。

考场上,镜头前,课堂外,你们为母校赢得了无数荣光,你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。

你们有着出色的智慧,但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩,但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个体素质,但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进;你们,踏踏实实走着生活的每一天。

毕业了,不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞。

多少个不眠之夜,老师们为你们筹谋畅想,多少顿早餐夜宵,师傅们为你们精工细作,多少次床头檐下,生活老师为你们掖被关门,多少回进出校门,保安为你们迎来送往,多少个日日夜夜保洁员为你们汗流浃背,多少张试卷讲义,文印员为你们费尽思量……当你们鱼翔浅底时,当你们鹰击长空时,是老师的满怀喜悦;你们一个小小的失误,是老师的无数次追悔;多少次手把手的亲切教诲,多少次面对面的促膝谈心,你还记得吗

当你不交作业时,是他们在追着你,催着你;当你摔倒时,是他们在扶起你、关怀你;当你遇到困难时,是他们在呵护你、鼓励你

当你犯错误时,是他们在纠正你、原谅你……每一次长谈之后,泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光

他们,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀乐,更知道你的优点瑕疵

他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷,他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……当然,老师也有犯错的时候。

也许,他曾经错怪了你;也许,他曾经忽视了你,也许,他曾经伤害了你……在这里,我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们的无心之过

毕业了,依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。

老师们喜欢课堂上你们思索的眼神,也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气;敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们携手共进的友情。

我想象不出少了你们身影的校园,将会是什么样子,但是天下没有不散的宴席,年轻人志在四方,为了自己的前程,我们要勇敢坚强地走出去,去开创自己美好的明天

毕业作文集编者的话

沐浴着阵阵远风,包含着殷殷希望,我的《XX》出版了。

我的《XX》出版于激情四射的季节,出刊于少年作家竞风流的大时代。

在这里,将孕育我们的期盼、渴望和梦想; 在这里,将释放我们的孤独、寂寞和忧伤; 在这里,在这里,将沸腾我们的欢乐、幸福和思想。

希望你能支持我,因为我是一株稚嫩的小树,你们的呵护,将使我茁壮成长。

希望你能关注我,你的目光就是春雨,雨露滋润,我一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上,收获一个又一个惊喜,创造一个又一个奇迹。

在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。

在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。

在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。

我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地。

我的足迹,我记载;我的生活,我热爱。

当一叠叠用稚嫩的笔迹写成的作文稿摆在我面前时,心里洋溢着甜蜜,如朴实的农家兄长怀里抱着金黄的沉甸甸的麦子,丰收的喜悦无法用文字来描述。

何不把它们整理出册,以便我校学生广泛地交流共享呢

这样的思路和张金林校长、高潮主任的想法竟不谋而合

编录工作琐细而辛苦,但我们乐此不疲,能给爱好写作的孩子们搭建一个展示才能的平台,何乐而不为

...... 听说山上的桃花开了,因为工作忙,我并没有亲自去看,但我在这里却能看得到漫山遍野的桃花此时正在烂漫地绽放……每一张洁白的纸上,因为有同学们的妙笔生花而色彩斑斓;每一个秀气的汉字也因为有同学们的用心投入而显得神采飞扬。

已经熬过好几个这样的夜晚了,我俯在桌前,用心聆听着花开的声音:如一支优美的山歌,却比山歌更动听;似一杯醉人的米酒,却比米酒更香醇

《花开的声音》是我校第一本自编自印的作文集,所录虽非美文精品,但均为我校学生之心声,教师汗水之结晶。

采撷在这本作文集中的作文,涂抹勾画的全是同学们自己眼中的风景:有真情的自然流露,有梦想的美丽憧憬,有趣事的精彩回顾,有诗意的深情表述,有感悟的点滴抒发,有对家乡的热情赞美……它们像一朵朵美丽的花儿,绽放在作文集这方肥沃的土地上。

《花开的声音》是同学们成长的声音,是生命拔节的声音。

我们不想对学生的习作做过多的润色和修改,力求保持原貌,是想真实地再现我校学生成长的足迹...... 同学们的笔触是稚嫩的,语句没有那么优美,词藻没有那么华丽,联想也没有那么丰富,但这恰恰是最宝贵最真实最有生命力的东西。

当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们的内心会充盈着感动——感动于童心的真诚、美好、纯洁,感动于回族孩子的朴实、勤劳、善良。

山里的孩子,他们的语文知识面狭窄,接触的新鲜事物有限,参加的实践活动也少,但我们始终在期待,期待我校学生的作文会越写越好,越写越成熟,越写越精彩。

犹如期待小草破土而出,期待雏鸟一飞冲天,期待幼蛹破茧成碟,期待丑小鸭变成白天鹅,期待满树的花蕾灿烂绽放——期待总有一天,山里的太阳因他们而更加焕发光彩

我相信第一次的开始,必将带来今后一次又一次的突破。

这一次是尝试,也是开端

我也相信一份耕耘、一份收获,今天是花蕾初开,明天一定会硕果累累

在浩瀚无垠的的天空中,有无数有名无名的星星,也许,你不是最亮的那一颗;在繁华似锦的春天里,有数不清的花儿,也许,你不是最美的那一朵;在茂密的丛林里,有参天的大树千万棵,也许,你不是最高的那一棵……但是,既为银河系一颗星,就要发出自己的光和热,既为春天的花一朵,就要开出自己应有的颜色,既为天地间一棵树,就要头顶蓝天,脚藏沃土,不负寒来暑往春又归……这本《梦起飞的地方》小小作文集,小作者用稚嫩的笔记录了一串串成长的脚印:有快乐,也有烦恼;有欢笑,也有哭泣。

有丰富多彩的校园生活,有幸福和谐、趣味横生的家庭生活,有春夏秋冬变换中五彩的世界,也有小作者眼中的百变社会,还有对祖国、对老师、对大自然的纯真的爱恋之情。

赞美学校的演讲稿

1 迈着轻盈的步伐,踏着和煦的春风,迎着淅沥的小雨,伴着欢快的旋律。

8月19日,我怀着对常外的憧憬和满怀的欣喜来到了这个学校。

眼前,绿草如茵的操场,窗明几净的教室,和蔼可亲的老师,朝气蓬勃的同学,一切都是那么新鲜,那么诱人。

  我爱你,青春常外,你的环境是那么舒适。

瞧,一棵棵高大比直的树木直立在窗前,给予了我们清新的空气,赋予了我们舒适的学习环境。

让我们的眼睛在下课时能得到充分的缓解,让我们在学习之余能有一种美的享受。

还有那一幢幢别致的教学大楼,充满了浓郁的书香味儿。

绿色的宿舍楼,干净、整洁,是我们的集体之屋,养成了我们自主、独立的习惯。

还有那艺术楼,是我们休闲的好场所。

  我爱你,青春常外,你的课程是那么丰富。

精彩纷呈的选修课,多姿多彩的文体俱乐部,外教的口语课,都让我们体验到轻松的教学,体会到玩中学、学中玩的乐趣。

  我爱你,青春常外,无论是校长、老师、生活老师还是同学,都让我感到亲切和温暖。

一踏进常外的大门,看到的是慈祥的校长、亲切的老师在欢迎我们的到来;教室里,一张张陌生而又熟悉的面孔,那么有朝气,整个教室里弥漫着蓝色的、充满希望的气息;宿舍里,一位位辛勤的生活老师也已做好了准备等待我们的到来。

还有那套活跃的广播操,又一次让我们感觉到常外的青春和活力。

  朝气蓬勃的同学,青春洋溢的老师,和蔼可亲的领导,活跃的学习氛围都使得我们的常外更加青春,更加美丽。

我爱你,青春常外

  2 评委各位老师各位同学,上午好

我是成尹之,今天我演讲的题目是《常外,成功的起点》。

当我站在演讲台时,我的内心充满了紧张和喜悦,我为自己能成为一名常外学生而倍感骄傲。

可是,你知道吗

在怀着对常外的仰慕之情参加完综合素质调研后,我焦虑过,害怕过,无限向往等待过。

在拿到录取通知书那一刻,我激动的热泪盈眶。

是常外给了我新的起点,新的开始。

我知道,从此我的命运将和你紧紧联系在一起。

我将告别儿时的无知,踏上青春的专列。

开辟一片属于自己的天空。

  常外,你知道我有多喜欢你吗

满园的清脆,如镜的湖面,清脆悦耳的鸟鸣,无不在昭示着你的青春与亮丽。

我喜欢你的五彩缤纷,喜欢你雄厚的师资,先进的教学设备,更喜欢你优良的办学传统和深厚的文化底蕴。

你骄人的办学成绩,证明了你超群的实力,让我在惊喜之余,更相信你是我们人生中一个真实而重要的驿站,在这里,我们将依依惜别金色的童年,跨进绚丽多彩的花季,在这里,我们将完成初中三年繁重而快乐的学习。

在这里,我们将获取新知,学会做人,品味人生。

  常外,你知道我有多感激你吗

感激你先进的教学理念和优越的学习与生活环境,感激你给了我成功的起点。

  常外,你是一个响亮的名字,一个卓越的品牌,你是常州人民的骄傲,你是我们心中永远的丰碑。

亲爱的老师同学们,让我们在常外携手同行,共同创造美好的明天吧

  3 拿到常外您鲜红的录取通知书,我便怀着激动的心情走进了您充满活力的校园,踏进了我心目中理想的学府,当然对您——常外,有道不尽的千言万语。

  常外,我想对您说,您是我的骄傲,我的自豪。

这还要从那次冬令营说起。

记得那时的我怀着好奇的心走向了您,一进校门就被您深深地吸引住了。

再走进一瞧,才刚刚办校四年,就有一批优秀的骨干教师在支持着您,就有一个坚定的办学宗旨、办学理念在支持着您。

“视人民为父母,把学生当子女,让每位学生都接受优质的教育”,这句话是多么感人啊

这几年来,您是这么说的,也是这么做的。

当学生在学习上有难点时,您能耐心地讲解;当学生在生活上有困难时,您会全力以赴地帮助;当学生在思想上有问题时,您能悉心地教育……再来看看宽敞明亮的教室,桌椅排的整整齐齐,班级里学习上你争我夺,齐头并进,体现出良好的学习氛围,为我们提供了很好的学习环境。

这一切的一切都被我看在眼里。

从那一刻起,我就以能进入常外,成为一名出色的常外人而自豪。

于是,通过几个月的努力,我终于站在了您的校园中,我骄傲极了,兴奋极了。

有这样一所好的中学让我度过初中三年的美好时光,还有何求呢

所以,每当有人问起我上哪所初中时,我总是自豪又大声地说:“常州外国语学校。

”  常外,我还想对您说您是如此的美丽。

不仅仅因为您是一所花园式校园,绿地成阴,鲜花满园,古树参天,而因为您很可敬。

瞧,在常外,我没看见一处有学生拥挤,不管做任何事都井然有序。

一看见老师、长辈,不管是否认识,都能主动上前打招呼,这是其他学校的学生都很难做到的。

一方水土养一方人,您在默默中培养着我们,您的这种精神和责任感让人尊敬

  令我骄傲、自豪、尊敬的常外,您对我们关怀备至,我们也决不会辜负您,我们七年级(3)班,一定会成为您一道亮丽的风景线,会成为您的骄傲

要对您说的实在太多了,那么就让我这些话化作一个个晶莹的祝福寄托给您,让我们携手共进吧

  4 昨天我还是一个小学生,今天已成为了常外7年级(4)班的一员。

并有幸站在这里表达心中的喜悦与激动,诉说自己对向往已久的常外的热爱。

  半年前的常外嘉年华上,我终于跨进了常外。

我再一次惊奇地发现:这里比我想象中的更加美好。

一走进常外,我就感受到了这里浓厚的学习氛围,但却不像我想象中的那样死气沉沉,相反的,充满了阳光与暖意。

  校园如同一座美丽的大花园,花草树木遍地,一伸手就可以触摸到绿色,心也和自然靠得更近了。

想象着闲暇时可在花木丛中阅读,或是在花香中沉醉,真乃人生之乐事也。

  这里更有年轻充满活力的老师,他们严肃之中不脱和蔼与关怀。

教学上更是独具特色,不仅课前认真备课,课堂上讲解细致,课堂气氛轻松愉悦,同学可以大胆的表达自己的看法,提出自己的疑问,再加上现代化的电教设备,课堂变得更加有声有色。

在外教的口语课上,我们可以在游戏中提高自己的口语水平,寓教于乐,实在令人向往。

  我们的学长自信、大方、勤奋、优秀,懂得如何做人,如何生活,如何学习,是我们优秀的榜样。

  这就是常外——我心中的圣地

  昨天,常外是我的梦想,  今天,常外是我的荣耀,  明天,常外将以我为荣

  5 常州是“龙城”,那常外就是龙城中一颗冉冉升起的新星。

窗明几净的教室,绿树成荫的花园,宽敞的校园,优美的环境,一切的一切都是那样的与众不同。

  刚踏入校园,我就被常外那优美的景色所深深吸引住了。

一棵棵挺拔的松树矗立在教学楼身后;抬头望去,郁郁葱葱的绿树、粗壮的藤条,给我带来了一阵凉意;路边还有一棵棵银杏树,它的叶子有如一把把小扇子,多么的小巧可爱呀;石榴树已绽放出了一朵朵橘黄色的小花,有的都已长出了一个个小巧玲珑的石榴,真是让人垂涎三尺;还有那一朵朵不知名的小花,一棵棵不起眼的小草,都把常外装饰得如同一个大花园,难怪别人会说常外是一所花园式的学校。

  早就听说常外的师生情浓如鱼水,老师在学习上教育同学,开导同学,在同学最无助的时候伸出了援助之手,让同学们如愿以偿得走向理想的高中。

学校安排的学生宿舍,是让我们独立生活,不要做温室里的花朵,做经的起风雨洗礼的参天大树,俗话说得好,“不经历风雨怎么见彩虹”。

常外的老师好,因为他们年轻,充溢着活力,上课充满着激情,让我们越学越有劲,再加上我们的努力,我们的成绩一定会蒸蒸日上。

常外的学长好,因为他们个个文明,有礼貌,又勤奋,知识面又广,个个都是人群中的佼佼者,我们要学习他们刻苦努力的精神。

我相信,我们将会成为常外的明日之星

  常外的校长曾说过:“选择一所学校,就是选择一种人生。

”我坚信,选择了常外,就是选择了一种成功的人生

  6 从生活了六年的局小来到向往以久的常外,从一位懵懂的少年,走向逐渐成熟的青年。

从曾经的一名小学生变成一名光荣的中学生,我的心中有一种难以用语言来表达的感情。

  如果常外是一座广阔的舞台,我希望我们是演员,在舞台上秀出自我,张显个性。

如果常外是一片广阔的蓝天,我希望我们是赶路的人儿,让您指引我们前进的道路。

  现在,我已是一名常外的学生,在这里,我拥有了自己的小天地,想到要在常外生活和学习3年,我感到无比兴奋和激动。

  此时此刻,我要举起右拳,庄严宣誓:“今天,我以常外为荣,明天常外以我为荣,我一定会靠自己的努力以最优异的成绩来报答您。

”  最后,我要说一句发自内心的话:“我会热爱常外,用我的心去热爱它,就像把它当作我的另一个家。

”  7 怀着一种激动与兴奋的心情,我踏入了常外的校门。

一个富有魅力的校园,一个寄托我理想与愿望的学校。

刚进入常外的第一天,我对学校的生活环境,还不是很适应。

但常外的老师、同学都给了我很大的鼓励与帮助。

当我遇到难题时,老师总是不厌其烦地帮助我;当我遇到困难时,莫大的关怀总是鼓舞着我。

就在来常外的第一天,我就遇到一些问题,在我洗完衣服时,竟发现我忘记带晾衣架,这可急坏了我正当我六神无主的时候,生活老师朱老师走到我面前,和蔼地对我说:“小同学,这些衣架借给你用吧

”我接过衣架,激动地说:“谢谢您,朱老师

”从那刻起,我体会到了:老师对我们的照顾。

短短几天的学习生活,就让我深深体会到了常外对学生们认真负责的态度,把我们当作自己的儿女,无微不至的关怀与呵护。

  在这几天的学习中,常外让我学会做人,学会学习,学会生活。

让我们随时注意自己的言行举止,让我们懂得如何尊敬师长,如何团结同学,如何以礼待人。

现在,我们每个人见到老师,都会热情地说一声:“老师,您好

” 看到地上有纸屑,我们也会主动捡起来扔进垃圾箱。

这就是常外吸引我的地方——不仅注重我们的学习,更加注重我们的个人素质。

在这几天里,我学到了许多值得我学习的地方。

常外,我想对您说:我为你骄傲

在此我也保证,我们以后一定会继承并发扬常外的优良传统,做一个自信、快乐、成功的常外人

  谢谢你,常外

  8 敬爱的老师,亲爱的同学大家好,我是来自七年级8班的许梦楚,我为大家演讲的题目是《常外我的梦想您知道》。

很荣幸能和大家相聚在这个无比美丽的校园。

常州外国语学校是我一直就向往的学习乐园。

今天,校园里能回荡着我的声音,我的心情简直无法用语言表达。

  I’m pround of Changwai,here and now ,I have lots of words to tell you。

常外,您就像一片浩瀚的星空,孕育着一颗颗闪烁着光芒的星星;常外,您就像一座美丽的花园,让每位年轻的园丁在此大展身手;常外,您就像一颗璀璨的珍珠,方圆百里无人不知你的大名。

在这里,您培育出德才兼优的王子和公主,也许我离他们还有千里之遥。

但常外,我想告诉您,只要我不懈努力,也就一定能成为他们中的一员。

  这宝贵的三年学习时光,一定是段艰难的旅程,在这之中总会有挫折和磨难,但是常外有花园式的校园,温馨典雅的宿舍,可爱而富有朝气的同学,和蔼可亲的老师和团结向上的氛围。

不经历风雨怎能见彩虹

常外我想告诉您,坚持就是胜利,只要我有这份自信,就一定能成为常外成功的一员。

  常外,您是我们学习的乐园,生活的家园,是您给我们实现梦想的机会。

古今中外,一段成功的背后总是隐藏着一个“凿壁借光”,一个“凿壁借光”之后,又总是隐藏着一个明晰的目标,有目标,就会有努力,有努力,就会有收获。

  即将进入常外,小学生活中的酸甜苦辣都已成为历史。

常外啊

请您相信我,在以后的日子里,我一定会加倍地努力,迎接更高的挑战,让您以我为荣

  Today,I’m pround of you,and tomorrow Changwai will be pround me

  9 大家好

我清楚地记得,第一次听到“常外”这个名字我才只有五年级。

听着阿姨对常外的赞赏,看着资料对常外的介绍,我的心仿佛飞到了那所蕴含着丰富的知识,充满着张扬的活力的校园,刹那,我的心中突然充满了前所未有的激动与斗志。

我告诉自己这是一所适合我也是我适合的学校。

我为自己里下了一个目标:我一定要考上常外。

  于是,我向着自己的目标努力。

  在六年级寒假,我迎来第一次接触常外的机会——参加嘉年华。

当我怀着既激动又紧张的心情来到常外时,老师和蔼可亲的态度使我的心情放松了。

我作为一名参观者,在短短两天参观了常外,这里一幢幢教学楼拔地而起,一丛丛花草争奇斗艳,一位位老师亲切温和,整个校园充满了青春的活力,爱的温暖。

两天活动结束了,我依依不舍地望着常外恢弘的大门,再次坚定了心中的信念:常外是一所适合我,也是我适合的学校

  而半年后的今天,我又再次站在了常外这片广阔的舞台上,而与上次不同的是,这次我是以一个七年级新生的身份来参加为期三天的夏令营活动。

在两旁栽满高大树木的广场上,在天空飘着蒙蒙细雨的广场上,我们举办了本次夏令营的开营式。

校领导激情饱满的发言,使我们兴奋不已,心中热情的火花,丝毫没有被雨水浇灭。

回到教室,班主任还夸我们呢:在这样的雨天你们还能认真倾听完领导的讲话,真有毅力

可以看出你们能经得起风雨的考验,不是生长在温室里娇柔的花朵。

常外正是需要你们这样的学生

  常外是一所寄宿制学校。

对于我这样从来没有离开过父母的孩子,独立生活是一大难题。

而“学会生活”则是常外培养学生的目标之一。

学校以人性化的服务关爱每一个学生,让学生感受到像家一样的温暖:夏天学校考虑到有蚊虫,装置了蚊帐;冬天天气寒冷准备了棉被……宿舍还配有空调、风扇等设备,一切都是为了能让学生舒适、快乐地生活在常外。

我相信,我们在常外不仅能学到丰富的知识,更能获得许多有用的做人道理和生活方式。

  常外,一所环境优美的学校;常外,一所师资雄厚的学校;常外,一所充满朝气的学校。

在知识的海洋中航行,自信是船,勤奋是帆,毅力是风,我们是舵手,常外是水手。

他与我们并肩作战,一起搏击风浪,一起战胜困难,向胜利的彼岸、梦想的彼岸前进

  10  李路迪 尊敬的各位领导,亲爱的老师,亲爱的同学们:  大家好:  今天我很荣幸代表七年级10班参加演讲,我演讲的题目是《花儿盛开的常外》。

  高大的古木,整齐的教学楼,明亮的教室,宽广的操场,和蔼的老师,团结的同学,一起钻研难题,共同进步……这是向往的初中生活。

今年五月我有幸被常外邀请来参加活动,当我踏上这片美丽的土地,只觉得眼前一亮,世外桃园

不,桃园没有这里精致;空中楼阁

楼阁没有这里纯净。

若不是蒙蒙细雨,我甚至怀疑此地是否就是仙境

这里,不是别的地方,她正是我心目中的——常州外国语学校,走进教室,先进的教学设备又加深了我对常外的喜爱之情,学校领导和老师们的热情欢迎;同学们的友好接待,让我感受到了家的温馨。

所以,我毫不犹豫地选择了常外。

  今天,我们终于携手迈进这个梦寐以求的神圣殿堂,参加了常外的夏令营活动。

绵绵的细雨笼罩着整个校园,轻轻拍打着池面,泛起一层如丝绸般的雾气。

鱼儿成群结队地游潜在池中,时而在翻腾,时而跳起水中芭蕾。

岸旁的杨柳也不甘示弱,任凭夏风轻柔地吹得他咯咯地笑,还用那绿色的枝条抚摸着平静的池面。

一切都是那么的和谐,有时甚至让人不忍心打破,也觉得难以溶入可树叶却夹着微风和我耳:“不,它正等待你无声地走近。

”  这不禁让我想起林徽音的诗句:“是燕子呢喃,是泥土的亲吻,是人间的四月天。

”校园里各种时期各种品种的花儿似乎都有。

花开的时候,我好想在那儿多停一会儿,为的是能听见花开的声音,花苞羞涩地展开,柔地说着悄悄话儿,我也渴望自己能溶进去。

那一刻连风都会乖乖地停住等待这绚丽的时候到来。

或许只有在常外的校园里,我心中的梦才能一点一滴地展现它的美丽

  常外,我想对您说:“过去,学长们取得的成绩为我们作出了榜样,现在,我们会以此为动力,用自信,用勤劳来浇灌成功之花,用我们的智慧和勇气去翻越人生中的每一座高峰,将来,我们会用无悔的的青春去写常外崭新的辉煌。

今天,我以常外为荣,明天,常外以我为荣

  11  我还清楚地记得,在我五年级的时候,妈妈曾扶摸着我的额头,意味深长地说:“孩子,你知道我们家附近的外国语学校吗

那可是所不错的中学哦

你不是一直想考省常中吗

读那中学,努力三年,准能考上

”哦

那是真的吗

我兴奋极了。

从此,“常外”这两个字便深深地印在我的脑海中,它成了我心驰神往的中学。

  转眼,我即将面临升学考试。

一心向往常外的我为了更加了解它,迫不及待地浏览常外的网页,那儿诉说着常外一个个感人的故事,展现着常外一道道亮丽的风景,常外虽然没有悠久的历史,但它有许多骄人的成果;常外虽然只有四岁,可却培养了一位位莘莘学子。

这一次对常外的深入了解,更加坚定了我报考常外的信念。

  凭着坚定的信念和不懈的努力,我终于满怀激动和喜悦收到了那满载着我希望的录取通知书。

在这三天夏令营,我亲眼目睹了这所名校的风采。

当我漫步在花园式的校园,陶醉在自然美景中时;当我坐在宽敞明亮的教室,聆听老师的谆谆教诲时;当我得到同学关心而感到无比甜蜜时,我由衷地感叹常外的生活是多么美好。

  三天中,我沐浴着常外温馨的阳光,感受着长外多彩的生活,聆听着常外激励的话语:学会做人,学会学习,学会生活。

说到这里,我想大声地对常外说:“你是年轻的,但是成熟的;你时候稚嫩的,但是坚强的;你是现在的,更是未来的。

选择你,就是选择一种正确的人生;选择你,就是选择一种未来。

  12  晨光熹微,当我们再次踏进常外的大门时,一番熟悉的景象再次呈现在我们眼前:一幢幢散发着笔墨书香的教学大楼;一个个绽放着娇艳花朵的美丽花坛;一条条匠心独运的艺术长廊……这一切不禁将我们的思绪拉回了不久前的“嘉年华”冬令营。

  记得那是个冰天雪地的日子,我们满怀憧憬,第一次迈进常外的大门时,眼前这个花园般的学校顿时像磁铁似的将我们牢牢吸引住了。

这儿浓浓的学习氛围不禁令我们肃然起敬。

在转眼即逝的两天活动中,我们看到了常外良好的学风,领略到了常外老师的热情关爱和无私奉献。

校长的精彩发言让我们了解到了常外灿烂的文化底蕴和雄厚的师资力量;在参观常外的艺术大楼时,老师的悉心讲解,让我们恍若置身于常外丰富多彩的课余生活中;学生宿舍里,那井井有条的秩序,让我们难以忘怀;干净整洁的餐厅更使我们感慨万千,常外不仅注重学生的学习质量,更关心学生的身体健康,营养的美味佳肴也令我们回味无穷;常外为我们所做的一切,让我们看到了一颗颗赤诚的心。

我们深信:常外就是我们梦想的园地、成功的摇篮。

我们默默的立下志向:要成为一名精锐的常外人

  半年后,当我们真的成为常外的一份子,交织着希望与隐隐的激动,再一次审视这一片热土,它依然是那样美丽。

我们明白,常外是一个卧虎藏龙的地方,纵使我们以前多么的优秀,在这儿也可能只是芸芸众生中平凡的一个。

但我们绝不会轻言放弃,一定会用成绩来证明我们不甘落后

在常外这个大舞台上,我们将扮演一个个新角色,我们看见,一片广阔的天地正等着我们

  常外,我们心中有千言万语想要对你倾诉;常外,我们感谢你美丽的环境让我们放松,感谢你紧张的学习环境激励着我们,让我们刻苦努力,感谢你充满温馨的宿舍让我们自立。

我们坚信,选择了你就是选择了成功,拥有了你就是拥有了第二个家。

我们一定会在这个大家庭中设计我们的青春,绽放我们的精彩

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